Políticas públicas contra o bullying escolar e o cyberbullying no MERCOSUL

O estudo realizado para preparar este relatório, coordenado pelo Instituto de Políticas Públicas em Direitos Humanos do MERCOSUL, teve como objetivo levantar as principais regulamentações, assim como as experiências de desenho institucional e políticas públicas que foram desenvolvidas sobre o tema na Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai.

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O bullying é uma das múltiplas manifestações de violência contra crianças e adolescentes que ocorre no ambiente escolar, e pode se estender a ambientes digitais sob a forma de cyberbullying. O bullying e o cyberbullying são duas das principais preocupações de crianças e adolescentes. São formas de violência que têm fortes efeitos negativos, contra as quais é essencial desenvolver políticas públicas específicas. Uma grande quantidade de pesquisas foi realizada sobre esta complexa questão, a mais recente das quais foi conduzida pela COVID-19 no contexto da pandemia. O problema está na agenda pública dos Estados-Partes.

A sistematização e a análise comparativa das estratégias que os países implementaram para erradicar o bullying e o cyberbullying, assim como a análise das informações públicas coletadas, de preferência de fontes governamentais oficiais, assim como de organizações internacionais com experiência na área, apresentadas neste relatório, contribuirão para o desenvolvimento e redefinição de políticas públicas que tornarão as infâncias e adolescentes livres de violência uma realidade na região.

Projeto financiado com recursos do Fundo para a Convergência Estrutural do MERCOSUL
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